Il est de nombreux documentaires ou albums qui traitent avec plus ou moins de succès, de réalisme, de distance ou d’humour de cette inépuisable question « comment on fait les bébés ».
Celui de Juliette Nouel-Rénier est pourtant bien différent des autres et ce, par l’angle sous lequel il répond à la question : pas seulement comment (la « technique » est quand même abordée et intelligemment explicitée) mais « comment l’homme a compris » ce comment... Et là, stupeur : l’espèce humaine a eu tout au long de son histoire de justes intuitions, des idées totalement farfelues, mais, avec persévérance et soif de connaissance (et quelques gros préjugés aussi), elle a fini par comprendre l’essentiel et découvrir le reste.

Cette mise en perspective est tout simplement géniale ! Elle décomplexe le lecteur qui, s’il ne sait pas encore, découvre qu’il a fallu aux hommes des siècles pour comprendre ce qu’on lui demande d’apprendre en quelques cours de science nat’. Que la connaissance se construit au fil de l’histoire. Que les présupposés idéologiques d’une époque sont parfois de sérieux freins aux découvertes, mais qu’ils sont toujours porteurs de sens. Que l’histoire des sciences marche parfois à reculons.

Un petit livre drôle et bien écrit, illustré avec humour.
Deux dépliants – « Ce que l’on sait », d’un côté, ou comment ça marche, « Ce que l’on cherche à savoir » de l’autre, ou les frontières de la connaissance actuelle – et un lexique aident également à la compréhension.